მოსწავლეთა პროექტის შეფასების მიზნით დავიწყე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა/ვიმუშავე მოსწავლის პრეზენტაციაზე/.გავეცანი უკუკავშირის მიცემის ზოგად რჩევებსა და მეთოდებს.
воскресенье, 3 апреля 2016 г.
მე-6 დღის რეფლეფსია
ვიმოგზაურე ინტერნეტ სივრცეში. gmail- კოლაბორაციული თანამშრომლობა .
ვიმუშავე შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზზე
.მოსწავლეთა აქტივობის შეფასება.
суббота, 2 апреля 2016 г.
მე5 დღის რეფლექსია
გავეცანი ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებულ სამართლებლივ და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირებასდა სწავლებას . საავტორო უფლებების დაცვას და გამოყენებას. შევისწავლე ინტერნეტის გამოყენება კვლევისათვის. აგრეთვე გავეცანი საავტორო უფლებების ნებართვის წერილს .ბლოგში შევქმენი ინტერნეტ გამოკითხა. გავეცანი გაჯეტის შექმნას. გამოვაქვეყნე პრეზენტაცია ბლოგში.
воскресенье, 27 марта 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
განვიხილეთპროექტის სასწავლო მიზნები და სწავლების შეფასება, .აგრეთვე განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები.შევქმენი დროში გაწერილი შეფასების გეგმა..გავეცანი ეფექტური პრეზენტაციის ძირითად საკითხებს. მოვამზადე პრეზენტაცია არჩეული თემის მიხედვით.შევქმენი სლაიდ შოუ.